Balletarium et carte du ciel
Descriptif
À partir de jeux de positionnement dans l’espace, les participants miment le mouvement des planètes et positionnent les étoiles. Une fois les mouvements assimilés, ils réalisent une carte du ciel qui pourra leur servir chaque jour de l’année.
Déroulement
En premier temps, position des participants dans le système solaire, qui tourne autour de qui ? Entre les planètes, les étoiles et les astéroïdes, tout le monde ne bouge pas de la même manière.
Une fois que tout cela deviendra plus clair, chacun pourra découper sa carte du ciel et la faire tourner pour observer les constellations du ciel nocturne.
Objectifs péda.
Cycle 1 : Explorer le monde
Découvrir différents milieux : la Terre est un milieu bien connu des enfants mais cet atelier leur permet de découvrir différents objets de l'espace plus lointain.
Mobiliser le langage
Oser entrer en communication : le médiateur essaye de stimuler les enfants et les invite à participer.
Modalités d'apprentissage
Découvrir par l'observation et la description de phénomènes naturels.
Apprendre en jouant pendant le jeu de positionnement
Type d’outil
Public(s) ciblé(s)
Thématique(s)