Astronomie virtuelle
Descriptif
Prenant place dans une séance d'observations virtuelles, les élèves apprennent à observer le ciel. Ils comprennent les phénomènes lumineux, identifient différents objets et les situent dans une carte du ciel.
Déroulement
D'abord à partir d'un planétarium, les enfants tentent de se repérer dans le ciel nocturne. Ils essayent de déterminer ce que sont les objets visibles et reconnaissent quelques constellations.
Ils observent ensuite le ciel au cours du temps à l'aide d'un logiciel de projection, et appréhendent quelques phénomènes lumineux et le mouvement des corps célestes par rapport à la Terre.
Objectifs péda.
Questionner le monde, l’espace et le temps :
- Se repérer dans l'espace et le représenter
Sciences et technologie :
- Situer la Terre dans le Système solaire (l’univers, le système solaire, ses objets, la Terre, la Lune)
- Diversité de la matière (roches, types de roches, minéraux)
Modalités d'apprentissage
- Découvrir par l'observation et la description de phénomènes naturels.
- Observer et décrire phénomènes naturels, expérimenter, présenter la démarche, les résultats de mesures ou de recherches.
- Les langages pour penser et communiquer : s’exprimer en utilisant les mots du langage scientifique pour expliquer, démontrer, exploiter et communiquer les résultats d'observations.
Type d’outil
Thématique(s)