La vie sous l’océan
Descriptif
À l’aide d’une bâche représentant les fonds marins, les enfants explorent les différentes zones océaniques avec notre animateur et installent les reproductions dans leurs milieux de vie.
Déroulement
Première partie d'échange avec le médiateur sur la vie sous les océans. Quels sont les animaux qui y vivent ? Qui est le plus gros ? Vivent-ils tous au même endroit ? À quoi ressemble le fond marin ?
À partir de différentes reproductions et de cartes à jouer, les enfants pourront replacer ces êtres vivants aquatiques dans leurs milieux de vie.
Objectifs péda.
Cycle 2 : Questionner le monde du vivant, l'espace et le temps
- Comprendre la notion d’écosystème
- Connaître des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité
Le vivant, sa diversité, les fonctions qui le caractérisent :
- Diversité actuelle et passée des êtres vivants
La planète Terre, les êtres vivants dans leur environnement
- Histoire de la Terre et développement de la vie (formation et composition de la Terre, volcans sous-marins)
Modalités d'apprentissage
- Découvrir par l'observation et la description de spécimens illustrés
- Apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes : le médiateur pose des questions aux enfants tout au long de l’intervention.
Type d’outil
Thématique(s)